Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий_подпись

Раздел 4. Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами,
объектами для проведения практических занятий
Вид помещения. Функциональное использование
Учебные кабинеты: хореографический коллектив
«T-Dance», хореографический коллектив «ADance», хореографическая студия «ТЭТ», театр
песни и танца «ГарОниКа», театральная
студия «Экспромт», Арт-студия «Феникс»
студия начального моделирования «Театр
моды», военно-спортивный клуб «Вымпел»,
военно-патриотический клуб «Отвага» клуб
«Настольного тенниса», IT-Куб 3 кабинета:
«Робототехника», «Основы алгоритмики и
логики», «Программирование на языке
PYTHON» шахматный клуб «Ладья»
В учебных кабинетах осуществляется:
 Образовательная деятельность;
 Творческая деятельность;
 Оздоровительные мероприятия;
 Работа с родителями;
 Индивидуальная работа;
 Выставки детского творчества и т.д.
Раздевальная комната: - 7
 Хранение верхней одежды и обуви;
 Информационно-просветительская работа с
рожителями
Методический кабинет (учительская,
организаторская): - 1
 Осуществление методической помощи педагогам;
 Организация семинаров;
 Выставка дидактических и методических
материалов

Оснащение
Игровые модули;
Спортивные уголки;
Книжные уголки;
Экологические уголки;
Уголки конструирования;
Уголки развивающих игр;
Уголки для самостоятельной
продуктивной деятельности;
 Материалы для театральной деятельности;
 Необходимая атрибутика для
самостоятельной игровой деятельности;
 Другое оснащение и оборудование
согласно образовательным программам.




















Веранды: - 2
 Разнообразная образовательная, досуговая и
творческая деятельность;
 Индивидуальная работа с детьми;
 Праздники, утренники, развлечения,
представления;
 Родительские собрания, семейные праздники;
 Педагогические советы;
 Консультации;
 Образовательная деятельность по физической
культуре;
 Индивидуальная работа;
 Спортивные досуги, соревнования;












Шкафчики для одежды;
Вешалки;
Скамейки;
Папки передвижки, раскладушки;
Информационные стенды для родителей
Библиотека педагогической, справочной и
детской литературы;
Копилка педагогического опыта
коллектива;
Необходимый наглядный материал для
непосредственной образовательной
деятельности с детьми;
Компьютерное оборудование (копир,
сканер, принтер, плоттер, диапроектор –
2шт., экран – 2 шт.);
Видео-аудиотехника, светоаппаратура;
Рабочее место педагога – копир, сканер,
принтер, фотопринтер;
Фонотека;
Музыкальное оборудование;
Детские музыкальные инструменты;
Библиотека нотной и музыкальной
литературы;
Копилка педагогического опыта (сценарии
праздников, досугов, развлечений);
Атрибутика для музыкально-ритмических
движений;
Костюмы для театральной деятельности;
Музыкальный центр;
Телевизор;
Необходимый материал для спортивных,

 Развлечения, праздники.

Территория ЦДО
 Наблюдения;
 Экспериментирование;
 Труд;
 Игры;
 Досуги;
 Праздники;
 Экскурсии и т.д.











подвижных игр;
Спортивное оборудование;
Музыкальный центр;
Необходимая методическая литература.
Спортивное оборудование;
Игровое выносное оборудование;
Веранды;
Песочницы;
Батуты;
Качели, качалки, балансиры.

Подписано цифровой подписью:
Маслова Любовь Вячеславовна
DN: CN=Маслова Любовь Вячеславовна
Причина: Я подтвердил целостность этого
документа
Дата: 18 Март 2026 г. 14:49:49

М.П.

Директор МАОУ ДО БР ЦДО __________________________
(подпись)

Л.В. Маслова

(Ф.И.О.)