ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «МИР ШАХМАТ И ШАШЕК»
Уровень образования
- Дополнительное образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Учебный план работы
№
Тема занятия
Содержание
Дата
часы
Формы аттестации/ контроля
всего
теория
практика
1. Шахматная доска
Шахматная
доска, белые и черные поля, горизонталь,
вертикаль, диагональ, центр.
Педагогическо е наблюдение, собеседование
1.
Знакомство с шахматной
доской
сентябрь
2
1
1
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
2.
Шахматная доска
Шахматные фигуры.
Белые, черные, ладья, слон, ферзь, конь, пешка, король.
сентябрь
2
1
1
Педагогическо е наблюдение, собеседование, опрос
3.
Знакомство с шахматными фигурами
сентябрь
4
2
2
Начальная расстановка фигур.
Начальное положение (начальная позиция);
расположение каждой из фигур в начальной позиции; правило
«ферзь любит свой цвет»; связь между горизонталями, вертикалями, диагоналями и начальной
расстановкой фигур.
сентябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
4.
Начальное положение
сентябрь
4
2
2
Ходы и взятие фигур.
(Основная тема учебного курса.)
Правила хода и взятия каждой из фигур, игра «на уничтожение»,
белопольные и
чернопольные слоны,
одноцветные и разноцветные слоны, качество,
легкие и тяжелые фигуры,
ладейные, коневые, слоновые, ферзевые, королевские
пешки, взятие на проходе,
превращение пешки.
октябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
6.
Знакомство с шахматной
фигурой. Ладья.
4
2
2
Педагогическо е наблюдение,
собеседование
, опрос
7.
Ладья в игре.
октябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
8.
Знакомство с шахматной фигурой. Слон.
октябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
9.
Слон в игре.
ноябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
10.
Ладья против слона.
ноябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
11.
Знакомство с шахматной
фигурой. Ферзь.
ноябрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
12.
Ферзь в игре.
ноябрь
6
2
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
13
Шахматный турнир
декабрь
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
14
Ферзь против ладьи и слона.
декабрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос, участие в турнире
15
Знакомство с шахматной фигурой. Конь.
декабрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
16
Конь в игре.
декабрь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
17
Конь против ферзя, ладьи слона.
январь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
18
Шахматная партия
январь
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
19
Знакомство с пешкой.
январь
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
20
Пешка в игре.
февраль
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
21
Пешка против ферзя, ладьи, коня, слона.
февраль
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
22
Знакомство с шахматной фигурой.
Король.
февраль
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
23
Король против других фигур.
февраль
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
24
Цель шахматной партии.
Шах, мат, пат, ничья, мат в один ход, длинная и короткая
рокировка и ее правила.
март
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
25
Шах.
март
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
26
Мат.
март
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
27
Ставим мат.
март
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
28
Ничья, пат.
март
2
1
1
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
29
Шахматная партия.
апрель
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
30
Рокировка.
апрель
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
31
Игра всеми фигурами из начального положения.
Самые общие представления о
том, как начинать шахматную партию.
апрель
4
2
2
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
32
Шахматная партия.
апрель
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос, тестирование
33
Тренировочные партии.
Подготовка к квесту.
май
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
34
Шахматный квест «Белая Ладья»
май
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос, участие в турнире
35
Шахматная партия. (Анализ шахматного
квеста)
май
4
0
4
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
36
Повторение программного материала.
май
4
1
3
Педагогическо е наблюдение, собеседование
, опрос
Итого
144
56
88
Практики
-
Практические занятия
Практические занятия проводятся согласно учебному плану