1.   п/п

Название раздела, темы

Количество часов

Формы

аттестации/

контроля

Всего

Теория

Практика

1.

Модуль 1.Основы 3D моделирования в Blender

Тема 1. Основы 3D моделирования в Blender

Тема 2. Система окон в Blender.

Тема 3. Навигация в 3D-пространстве.

Тема 4. Быстрое дублирование объектов.

Тема 5. Знакомство с камерой и основы настройки ламп.

Тема 6. Работа с массивами.

Тема 7. Тела вращения.

Тема 8. Инструменты нарезки и удаления.

Тема 9. Моделирование и текстурирование.

Тема 10. Первое знакомство с частицами.

Теория. UV развертка, разрезы Ctrl+R, подразделение поверхностей W.

Тема 11. Настройка материалов Cycles».

Тема 12. Проект «Создание архитектурного объекта по выбору».

20

7

13

Педагогическое наблюдение, самостоятельная работа, опрос.

2.

Модуль 2.Анимации в Blender

Тема 1-5. Модификаторы и ограничители в анимации.

10

3

7

Педагогическое наблюдение, опрос.

3.

Модуль 3.Скульптинг

Тема 1. Знакомимся с инструментами.

Тема 2. Знакомимся с палитрой цветов.

Тема 3. Проект «Скульптинг чукотского сувенира» Практика. Темы: «Медведь»,

«Олень», «Ловец рыбы», и т.д.

2

1

1

Педагогическое наблюдение, самостоятельная работа, опрос.

4.

Модуль 4. UV-проекция

Тема 1. Модификатор UV-проекция.

создание 3D модель из картинки.

Тема 2. Модификатор UV-проекция.

Подготовка материала для реконструкции по фотографии и её анимация

Тема 3. Проект «Барельеф»

Тема 4. Моделирование по чертежу с соблюдением размеров.

конструктора».

Тема 5. Проект «Моделирование детали по чертежу» Практика. Темы: «Подставка под карандаши».

22

10

12

Педагогическое наблюдение, самостоятельная работа, опрос.

5.

Модуль 5. Полигональное моделирование

Тема 1-8. Моделирование объекта.

Тема 9. Модель гостиной комнаты.

Тема 10. Проект «Моделирование объекта по выбору».

10

5

5

Педагогическое наблюдение, беседа, опрос.

6.

Модуль 6. Риггинг и текстурирование

Тема 1. Риггинг.

Тема 2. Текстурирование.

Тема 3. «Риггинг и текстурирование объекта по выбору».

Темы 4.«Черепаха», «Медведь», «Персонаж», «Робот».         

10

5

5

Педагогическое наблюдение, самостоятельная работа, опрос.

ИТОГО ЧАСОВ

72

31

41

-